Славянские затейники ГКОУ РО Казанская школа-интернат: Проект Зелёный мир на подоконнике

С глубокой древности и до наших дней комнатные растения пользуются неизменной любовью у всех народов. Мы выбрали эту тему для того, чтобы научиться выращивать комнатные цветы, научиться ухаживать за ними и найти растения, приносящие не только радость своей красотой, но и пользу человеку. Мы решили познакомиться с миром комнатных растений и посадить цветы для озеленения класса.

Подготовительный этап

Сначала мы разделились на группы

Умники:

Ваня, Валера, Игорь

Карандашики: Андрей, Илья, Илья, Саша

Любознайки: Вика, Артём, Богдан, Роза

Познакомились с цветами в нашем интернате

Побывали на экскурсии в цветочном магазине "Зелёный мир"

Выполнили задание: разместили стихи и загадки о комнатных растениях, в виртуальную оранжерею

Основной этап

Группа “Любознайки”
Мы искали ответ на проблемный вопрос:
Комнатные растения-что это?

Вот что мы узнали...

Наша презентация "Мир комнатных растений"

Группа “Карандашики”

Мы искали ответ на проблемный вопрос:
Какую пользу приносят комнатные растения?

Вот что мы узнали...
Наша виртуальная газета
"Интересное в мире комнатных растений”

Группа “Умники”

Мы искали ответ на проблемный вопрос:
Что может рассказать о себе растение в горшочке ?

Вот что мы узнали...

Наш виртуальный плакат

"Правила ухода за комнатными растениями"

easel.ly

Защита продуктов проекта

Фоторепортаж

Мы создали цифровой фотоальбом "Мы сажаем комнатные цветы". Фотоальбом просматривается только после скачивания в архиве. Затем кликните по файлу "aldum", выберите раздел для просмотра. Автоматический просмотр при клике на круговую стрелочку в меню.
Фотоальбом создали в программе EasyAlbum v2.0.: Ковалёва Виктория и Солдатко Артём.

Заключительный этап

Мы полагаемым, что теперь знаем очень много о комнатных растениях!

1.Сначала мы проверили свои знания, поиграв в викторину

"В мире комнатных растений". Мы справились на отлично! Вот наши ответы:

Вопрос: Назовите лучшее время для пересадки растений. Ответ: Весна

Вопрос:Перечислите правила поливки комнатных растений.

Ответ: Поливать растения нужно теплой, отстоянной водой.

Носик лейки следует класть на край горшка. Поливать нужно только тогда, когда верхний слой земли подсох.

Вопрос:Живые ли комнатные растения? Почему?

Ответ: Да, потому что они дышат, пьют, растут, размножаются.

Вопрос:Чем похожи комнатные растения?

Ответ: Комнатные растения похожи тем, что у всех есть стебель, цветы, корень, листья. За всеми надо ухаживать: поливать, опрыскивать, рыхлить землю, протирать пыль, подкармливать. Всем растениям для роста нужен: свет, вода, воздух, тепло. Все растения зеленого цвета.

Вопрос:Назовите растения, которые надо поливать не в край горшка, а в поддонник.

Ответ: Фиалка, амазонская лилия.

Вопрос: Назовите комнатные растения, которых нельзя опрыскивать, так как у них листья опушены (герань, фиалка, бегония-реке.

Вопрос: У какого растения кончик молодого листа завернут как улитка?

Ответ: Папоротник

Вопрос:Когда комнатные растения не нуждаются в подкормке?

Ответ: Зимой.

Вопрос: В каком уходе кроме поливки нуждаются комнатные растения?

Ответ: В уборке сухих листьев, засохших цветков, в рыхлении, опрыскивании, в протирании листьев от пыли, в подкормке.

Вопрос: Зачем в комнате выращиваем комнатные растения?

Ответ: Они обогащают воздух кислородом, очищают, увлажняют воздух, украшают комнату, радуют нас своими красивыми цветами.

Вопрос: Чем отличаются комнатные растения друг от друга?

Ответ: Требуют разного ухода, это зависит от условий их жизни на родине. Отличаются по форме стеблей: стоячие, вьющиеся, цепляющиеся, ползучие. Отличаются по форме листьев: круглые, овальные, линейные. Разные по форме и цвету цветы: колокольчатый, воронковидный, колесовидный. гвоздевидный. Размножаются разными способами: семенами, делением корневища, стеблевыми черенками, из листьев, луковицами, клубнями.

Вопрос: У какого комнатного цветка пахнут не только цветы, но и листья?

Ответ: Герань

Выполнили дополнительные задания